幼儿园早操音乐 幼儿园大中小班早操应选的音乐及编排
小班早操音乐
流行音乐《狗狗减肥操》、周杰伦《牛仔很忙》、韩语《奶歌》、《三只小熊》等。
音乐要健康向上,节奏感强,适合幼儿园
有一些好听的歌,老师应该懂英文。 我认为 LIVE 是一首很好的 DJ 歌曲。 中间放一段慢节奏的音乐,会有节奏感,让他们早点接触外语 。 我觉得韩语歌曲《奔跑吧》不错,JAY的钢琴曲《说不出口的秘密》也不错。 《不怕不怕》是一首由音乐编排的儿童早操。 周杰伦的歌,少儿频道智慧树里的歌幼儿园早操音乐,竟然还有动作。 只要歌曲内容健康和谐,幼儿就会很喜欢。 歌曲的选择可以多样化,不要过于死板。
早操是锻炼孩子全身协调性活动。 通过早操,可以强化孩子的系统,发展孩子的基本动作,培养勇敢、自信等良好品质,以及活泼开朗的性格。 从生理卫生的角度来说,晨练可以使集体从压抑状态转变为兴奋状态,使身体为承担一天的学习和各种活动做好准备,从而振奋精神,调动情绪,并激发孩子们充满活力和快乐。 生活。 早操的时间虽然短暂,但对幼儿的心理健康有着重要的意义。
一、大班早操的目的、运动量及内容:
(一)大班早操的目的:
1、让孩子通过早操锻炼身体,促进健康,强健肌肉。 提高柔韧性和体质。
2、使孩子血液循环加快,向大脑输送更多的氧气,从而集中注意力,提高记忆力和思维能力,为智力活动准备良好的心理条件。
3、激发孩子活泼、快乐的情绪。
4、让孩子提高练习质量,为升小学做准备。
(2)大班早操运动量:
1、晨练的原则是高强度、中强度、短时间、少间歇。
2、晨练全过程的运动负荷强度应遵循“曲线上升、波形前进、曲线下降”的规律。
3、大班早操时间以12分钟为宜,下学期可延长至13分钟。
二、大班早操的主要内容:
1. 节日。
2.节奏。
3、歌唱表演。
4. 跳舞。
5.游戏。
6.排队练习。
7. 基本动作。
三、幼儿园第一班早操的特点:
为了给大班孩子们一个快乐健康的童年,大班早操是根据大班孩子的年龄特点,从实际出发,结合健康领域的目标在《大纲》中,大胆探索早操的结构、器材的使用、音乐的选择,在教师的指导下,将课程改革的理念融入早操。 它具有以下特点:
(1)内容丰富,形式多变,体现“生动”。
根据大班孩子的年龄特点和运动发育情况,为孩子们安排了一套适合大班的早操。 在给孩子们的早操安排上,除了基本的练习外,还包括:变阵、跳舞、游戏、放松、整理。 游戏内容充分体现健康性、季节性、原创性,形式多变。 团队形式采用集体、小组、自由组合等多种形式。
(2)游戏变化多端,富有创意,体现“趣味”。
通过角色扮演,师生共同参与游戏。 游戏情节生动有趣。 游戏内容根据孩子的兴趣和需要,创造性地组成新的游戏花样。 例如; 音游《切白菜》、《响铃》。 还让孩子们利用器械搭起“小桥”,为孩子们设置“陷阱”,让孩子们突破班级界限,围绕场地锻炼基本动作。 (头等舱华侨儿女搭桥过中等舱等)
(三)古乐民歌幼儿园早操音乐,变化多端,体现“新”。
大班选用力度大、节奏明快的音乐,如:《夏天来了》。 优美质朴的“采茶飘碟”深受孩子们的喜爱。 它体现了体力活动升—稳—降的基本规律。
游戏化早操是用游戏来组织孩子的早操,主要目的是锻炼和发展孩子的动作,并在活动过程中渗透教育的各个领域。
比如幼儿园大班的早操:
第一节是孩子们到场集体玩“切白菜”的游戏,接下来是三个孩子一组玩“环”的游戏。 第二节为少儿六路栏目《第二次全国广播操》。 第三节是舞蹈《采茶打碟》,孩子们自由围成一圈边唱边跳,既锻炼了身体,又进一步激发了孩子们学习舞蹈的兴趣。 第四段是轻装备游戏。 有的孩子搬动平衡木,有的用轮胎搭“小桥”、“陷阱”,通过游戏进一步培养孩子的基本动作。 在此前后,我们还为孩子们留出一段自由活动时间,改变教师分配器材的惯性模式,让孩子们自由取放活动器材,自由玩耍。 在这个过程中,唤醒孩子的主观意识,赋予孩子积极的情绪和态度,激发孩子持续发展的内在动力,使孩子逐渐形成独立、自制、专注、谦逊、合作等良好的人格品质。 . 这部分是移动内容,每月更换一次。 各班教师可根据班级实际情况和每月体育活动目标,改变孩子们感兴趣的各种体育项目,重点训练孩子走、跑、跳、钻、爬、投等。基本动作,有目的、有计划、循序渐进,提高孩子动作的灵敏性和协调性。 第五部分是音游《夏天来了》和《春雨沙沙》。 孩子们自由地围着老师跳着轻松的舞步,音乐由欢快逐渐过渡到缓慢。 遵循早操的基本规则。
4.教师开展练习的要求。
1.充满活力和活力。
2、动作规范、到位。 (夸大)
3、练习时注意与孩子交流互动,观察孩子的活动,帮助有困难的孩子
4、着装要求:不要穿不便运动的高跟鞋和裙子。
早操是孩子日常活动的重要组成部分,也是孩子户外活动的重要组成部分。 在幼儿园要注意早操的安排和实施,让孩子喜欢运动,更好的发展体质,提高体质,才能更好的健康成长。